燕山大学健康管理师职业技能培训招生简章

一、项目背景：大健康产业蓬勃发展，健康管理师成为医疗体系转型的核心人才

健康管理师是指从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康危险因素干预等工作的专业人员。《“健康中国2030”规划纲要》确定了“共建共享、全民健康”的战略主题，我国医疗卫生服务体系正面临人口老龄化、慢性病年轻化、部分地区初级医疗和预防性医疗服务不足等问题，健康管理师在疾病预防、慢性病管控、老龄社会应对等方面发挥着日益重要的作用。

政策强力驱动。 国家持续推进“健康中国”战略，健康管理师作为大健康领域的核心人才，迎来多重政策利好：全国健康管理师人才缺口达200万人，慢性病管理、亚健康干预等领域年均需求增长率超20%；北京、上海等地将健康管理师纳入基层医疗机构编制考核，推动社区健康服务覆盖；政策鼓励健康管理师参与智慧健康平台研发，推动健康数据管理与慢性病远程干预。河北省人力资源和社会保障厅联合相关部门持续加强康养服务人才职业化建设，将健康管理师纳入职业技能培训补贴范围。

市场需求旺盛。 据行业数据，我国健康管理师人才缺口已达200万人，未来5-10年需求超200万，行业处于高速成长期。老龄化加剧、慢性病高发、健康意识提升、政策推动“预防为主”转型，医疗、保险、康养、互联网医疗等多领域需求持续释放。持有健康管理师职业技能等级证书的从业者薪资水平显著高于无证人员，全国68%岗位月薪达6K-15K，一线城市资深从业者年薪可达18-40万。职业发展路径清晰，可向健康项目主管、健康行业培训师、私人健康顾问等方向晋升。

二、机构简介

燕山大学经秦皇岛市人社局评审，正式成为秦皇岛市职业技能培训定点机构，可开展健康管理师高级（三级）的规范化职业技能培训工作。近日，秦皇岛市人社局完成职业技能培训定点机构评审工作，正式发布定点机构目录，全市共有53家机构入选，80个职业（工种）纳入培训目录，其中健康管理师高级纳入目录。燕山大学凭借其深厚的教学资源与办学实力成功入选，体现了人社部门对燕山大学培训能力的充分认可。

燕山大学在生命健康、康养服务等领域拥有雄厚的教学与科研基础。学校自2017年起承接国家发改委批准的亚行贷款河北省养老服务体系建设项目中的“燕山大学康养人才培训中心项目”子项目，总投资1.4亿元，成立了燕山大学康养人才培训中心、燕山大学康养产业技术研究院和燕山大学生命健康与智能医学学院，构建起产学研协同推进的康养产业生态体系。学校整合全校15个与生命健康相关的研究团队，在医工融合、智慧康养设备研发、健康监测技术优化等方面取得了显著进展，已初步形成产学研一体化的发展模式。燕山大学康养人才培训中心项目定位于建设一家“面向国家重大需求、面向人民生命健康”，以人才培训为重点，集科学研究、成果转化、国际交流、社会服务等基本功能为一体的康养人才培训中心，为健康管理师培训提供了坚实的教学与实践支撑。

三、培训定位与目标

培训定位： 本培训紧扣《健康管理师国家职业技能标准》（职业编码4-14-02-02）要求，聚焦健康监测、健康评估、健康咨询、健康干预等核心职业方向，以“专业评估、科学指导、持证上岗”为核心理念，培养具备健康管理专业知识和实践技能的高素质健康管理人才。

培训目标： 通过规范化、系统化的职业技能培训，使学员系统掌握健康监测、健康风险评估、健康咨询指导、健康干预方案设计等专业理论与实操技能，具备独立从事个体或群体健康管理工作的能力，达到国家职业技能等级标准要求，取得三级/高级工职业技能等级证书，实现高质量就业与职业发展。

培训对象：

1. 有意从事健康管理、健康咨询、健康服务等工作的城乡劳动者、失业人员、农村转移劳动力；

2. 在职医护人员、体检中心工作人员、保险从业者、健康产业从业者等希望拓展健康管理技能者；

3. 大中专院校医学、护理、公共卫生、营养学等相关专业毕业生希望提升职业竞争力者；

4. 其他对健康管理行业感兴趣、希望掌握专业技能的人员。

报名条件：

健康管理师三级/高级工，具备以下条件之一者：

注： 相关专业一般指临床医学、护理学、预防医学、中医学、药学、营养学、公共卫生、健康服务与管理等专业。

四、培训内容

本培训严格依据《健康管理师国家职业技能标准》要求，按照该职业的国家职业标准、职业培训包和培训教材，统筹确定培训课程，科学制定培训方案。培训内容分为理论知识与专业实践能力两大模块。

（一）理论知识模块

· 职业道德与职业规范： 健康管理师职业道德、服务礼仪、沟通技巧、隐私保护、相关法律法规；

· 基础知识： 人体解剖生理学基础、医学统计学基础、流行病学基础知识、健康教育学基础、营养学基础、运动学基础、心理学基础；

· 专业理论知识： 健康监测与信息管理、健康风险评估与干预、健康咨询与指导、慢性病健康管理、特殊人群健康管理、中医养生与康复。

（二）专业实践能力模块

专业实践能力主要涵盖健康监测、健康评估、健康干预、健康咨询等方面。具体包括：

五、培训方式与学时

培训方式： 采用“理论授课+案例分析+实操训练”相结合的教学模式，理论知识以集中面授为主，实操技能结合真实案例进行教学与练习，引入健康管理机构真实场景模拟，确保学员“学得会、做得对、用得好”。

培训学时： 严格按照国家职业技能标准和河北省人社厅规定的标准执行，高级工（三级）培训学时按规定标准安排，确保学员充分掌握对应等级所需的专业理论知识和操作技能。

六、考核与证书

考核方式： 培训结束后统一参加职业技能等级认定考试。考核分为理论知识考试和专业实践能力考核两部分。

· 理论知识考试： 采用闭卷笔试或机考方式，题型包括单项选择题、不定项选择题、判断题，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求；

· 专业实践能力考核： 采用机考方式，题型包括单项选择题、不定项选择题、判断题，考核从业人员从事本职业应具备的专业实践能力；

· 合格标准： 理论知识考试和专业实践能力考核满分均为100分，成绩皆达60分及以上者为合格。

获证权益： 考核合格者，由经河北省人社厅遴选的社会培训评价机构颁发健康管理师三级/高级工职业技能等级证书。证书可在人力资源和社会保障部技能人才评价证书全国联网查询系统查询，全国通用。取得证书后，符合条件的学员可享受以下权益：

1. 就业推荐： 优秀学员纳入燕山大学康养服务人才库，优先推荐至合作医疗机构、体检中心、健康管理公司、康养机构等单位就业；

2. 职称晋升依据： 职业技能等级证书可作为岗位晋升、职称评定的重要参考依据。

七、条件保障

场地实训保障： 依托燕山大学康养人才培训中心及数字人才培训基地，配备专业化健康管理实训室、健康评估教学区、健康管理信息系统实训平台等，购置专业健康管理教学设备、评估工具、模拟软件等全套教学资源，满足健康管理师各项技能实操训练需求。

师资团队保障： 组建由医学专家、公共卫生专家、健康管理行业资深专家、高级考评员、资深培训师构成的教学团队。培训三级/高级工的教师具有相关专业中级及以上专业技术职务任职资格，能够精准对接职业技能等级认定考核要求。燕山大学还围绕“医工融合·AI+智慧康养创新”主题，持续开展教师能力提升培训，不断提升康养领域师资水平。

教学资源保障： 配备健康管理师国家职业标准指定教材、职业培训包、多媒体教学课件、健康评估模拟软件、教学案例库等全套教学资源，确保教学内容与考核要求高度一致。

就业服务保障： 与秦皇岛市及京津冀地区多家医疗机构、体检中心、健康管理公司、康养机构、保险公司等建立合作关系，为学员提供就业推荐、实习机会和职业发展指导。

八、报名须知

· 培训等级： 高级工（三级）

· 培训地点： 燕山大学继续教育学院数字人才培训基地

· 报名时间： 即日起长期招生，滚动开班

· 报名材料：

a. 身份证正反面复印件2份；

b. 小二寸彩色免冠照片4张（电子版1份）；

c. 最高学历证书复印件1份；

d. 报考者需提供相关工作年限证明、学历证明或上一等级职业资格证书（按报名条件对应提供）；

e. 《职业技能培训报名登记表》1份。

· 报名方式： 扫描二维码，填写相关信息

· 咨询电话： 0335-8062066

· 报名地址： 燕山大学继续教育学院数字人才培训基地

· 办公时间： 周一至周五 8:30—12:00，14:00—17:30

九、政策说明

1. 本培训为秦皇岛市人社局评审认定的职业技能培训定点机构项目，培训内容、学时、考核均严格对标国家职业标准。

2. 符合条件参加培训的学员不收取培训费。

3. 参训学员应按照培训计划严格执行，并遵守培训机构的相关要求，对于违反规定的学员培训机构有权终止其培训。

4. 该培训政策以人社部门最新通知为准，建议学员及时关注政策动态。

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